08/28 線上課
鼎昕老師給寶寶章時間—
1.做七巧手前，先詢問小朋友是否聽到音樂聲？小朋友表示「有」，給有聽到音樂的小朋友2個章。
2.七巧手後，老師表示看到小朋友都很認真在做暖身，旁邊的寥長們，像亭又先是爸爸跟著做、後來換媽媽來接力陪伴；澤鍇姑姑在最後一個動作還抓著澤鍇的手一起做；芊蓁阿公在旁邊陪著。
3.樹旖、亭又主動說，以愛的鼓勵”愛的荷包蛋”、”愛的泡泡龍”，來歡迎楊益老師。
1.做七巧手前，先詢問小朋友是否聽到音樂聲？小朋友表示「有」，給有聽到音樂的小朋友2個章。
2.七巧手後，老師表示看到小朋友都很認真在做暖身，旁邊的寥長們，像亭又先是爸爸跟著做、後來換媽媽來接力陪伴；澤鍇姑姑在最後一個動作還抓著澤鍇的手一起做；芊蓁阿公在旁邊陪著。
3.樹旖、亭又主動說，以愛的鼓勵”愛的荷包蛋”、”愛的泡泡龍”，來歡迎楊益老師。
1.今天進到新的科目，會用河洛漢音來教授。小朋友應該不太熟悉，班上的阿公阿嬤會比較了解。
2.老師先帶讀2次，再跟大家心裡喊話，不用太過擔心，可以慢慢來；鼎昕老師也在群裡發出之前製作收錄的音檔。
3.亭又媽媽回應：念千字文，用台語念讓我想起小時候，在廟口看歌仔戲，很像歌仔戲在扮仙會唸一段吉祥話。很特別！
1. 請每位小朋友選一章(3或4)先做預習。課堂中小朋友單獨開麥克風做誦讀。
2. 半部論語治天下，論語裡面有很多的當官、做人處事的道理，用很多的比喻來讓他的弟子了解。
3. 嫦娥老師說之後會安排用台語講故事，讓小朋友可以習慣聽台語文。
2. 半部論語治天下，論語裡面有很多的當官、做人處事的道理，用很多的比喻來讓他的弟子了解。
3. 嫦娥老師說之後會安排用台語講故事，讓小朋友可以習慣聽台語文。
1.今先複習第21章。
2.「曲則全，枉則直」問:拿東西是直的手還是會彎曲？=>做事要能委曲可以保全，才會成事；不要太過於固著。
3.不自大不自滿，這樣與人的關係就能夠長長久久。
4.柔弱勝剛強->夫唯不爭，故天下莫能與之爭。
5.與小朋友就課文內容文字來互動問答。
2.「曲則全，枉則直」問:拿東西是直的手還是會彎曲？=>做事要能委曲可以保全，才會成事；不要太過於固著。
3.不自大不自滿，這樣與人的關係就能夠長長久久。
4.柔弱勝剛強->夫唯不爭，故天下莫能與之爭。
5.與小朋友就課文內容文字來互動問答。
1.請煒庭分享幼時讀經的過程，是很難得的時間，由媽媽陪伴共度親子美好時光。現在回憶起來都還是很甜蜜！
2.這在課程前請大家一起靜心呼吸５次，讓小朋友學習要靜下心來，讓自己可以保持平穩的心。
3.這次講到「陽光」，看完介紹影片後，詢問小朋友＂光的三原色是哪三個顏色？＂->紅藍綠。並給章。
4.曬太陽的好處：從影片中歸納出５大項。
4.曬太陽的好處：從影片中歸納出５大項。
5.喚醒感覺！請大家要記得運用自己的五感，去感覺週遭的事物，讓自己保持隨時敏感的心靈，而不是無感。
6.課堂最後，向至聖先師孔子敬禮，再跟家長互相擁抱，真是溫馨的畫面啊！！
6.課堂最後，向至聖先師孔子敬禮，再跟家長互相擁抱，真是溫馨的畫面啊！！
課堂文字
訊息互動
訊息互動
家長對千字文的擔心。
家長
有些孩子還小,好奇請問千字文的教學進度不能往後排嗎？
煒庭老師
冠宇媽媽好 我分享我自身的經驗，我也是這樣上來的，我覺得不是小不小的問題，我自己也是從3、4歲開始讀經，也讀過河洛漢語的千字文，還覺得其實比起國語，河洛漢語唸起來更有讀經的韻味 。
剛剛楊益老師在帶的時候，也可以不看書就跟著念出來，是身體本能的直接反應，讀多了讀熟了，就不會困難了。
這是我讀經的經驗分享給大家🙏🏻
家長
謝謝分享,我只是想說千字文的字義比較深奧,對於這個年齡層的小孩來講會不會過於艱深,讀經不只是會念,了解大概的涵義,也會對他們的學習有所幫助。
煒庭老師
我媽媽在我小時候把我上的千字文做成字卡，讓我一個一個拼回來，小時候我也不懂意思，但記憶很深，當長大現在學習時再碰到，能更快了解這些詩詞的意。
佈達事項
1.九月份因應孔廟活動原本即無排課，目前仍依課表停課。
2.千字文有CD片可練習，在週一至週五下午2:00後可到會所購買，包括書本也可以加購。要前往前可先去電確認是否有人。
3.預計在10/2辦理戶外教學暨協會22年週年慶，請家長再留意群組訊息通知。
4.環保酵素方面，若於6/5製作的，將於9/5滿三個月了，屆時可進行過濾出酵素液體，再依不同用途來做稀釋。
2.千字文有CD片可練習，在週一至週五下午2:00後可到會所購買，包括書本也可以加購。要前往前可先去電確認是否有人。
3.預計在10/2辦理戶外教學暨協會22年週年慶，請家長再留意群組訊息通知。
4.環保酵素方面，若於6/5製作的，將於9/5滿三個月了，屆時可進行過濾出酵素液體，再依不同用途來做稀釋。